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  以往在招聘会上几乎看不到的保安、司机、前台、服务员等职位,此次却也占据了招聘展位的半壁江山。而且招聘人数后面多标注着“若干”字样。“过年前就缺人手,现在加一起大概需要60人吧。”现场一家俱乐部的招聘者说,以前通过媒体发布广告招人,这次想面对面了解得更全面,能够当场就能定下一些人来,但是由于竞争也比较激烈,现场来应聘该职位却远远不能满足需求。

一般来说,在欧洲技工类岗位更注重报考人员的毕业院校,因为各个技工学校都与工厂企业有挂钩的实习协议,用人单位会根据学生所学专业、实习单位与本部门的相似性来决定是否录取。对于工程师一类的高技能岗位,则同时考察学生的学位与毕业学校,越是名校、学位越高的学生越容易找到理想的工作。但欧洲对学历的要求也有例外,即企业或公共组织在选拔领导时,对于学位、毕业院校的要求会放到次要地位,主要考量应聘者以往的工作经历及业绩。以瑞典爱立信公司为例,该企业数万员工中,相当多的技工并没有学位,但又大多毕业于与爱立信公司有着密切合作关系的专门技工学校。绝大多数工程师毕业于瑞典皇家理工学院、斯德哥尔摩大学等名校。在爱立信公司的中高层领导中,学历状况就千差万别了,其中既有世界级名校的高材生,也有像盖茨那样中途辍学的创业者。

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据了解,首席工人作为高技能人才的优秀代表,每月获得的津贴比工程技术人员还要高,有的还获得国务院特殊津贴。为鼓励首席工人进行“传帮带”,沈阳市还设立了以5个首席工人个人命名的“首席工人技能辅导站”。

当下很多大学渐渐成为金钱的奴隶,他们首先想到的不是怎样传承人文精神,传授知识,而是想着怎样“创收”。据东方网9月24日消息:22日,记者接到部分师生举报,说福州外语外贸学院电子阅览室成了“网吧”,学生们在这里玩“魔兽世界”等网络游戏。昨日下午5点,记者走进福州外语外贸学院电子阅览室时,好几位学生争吵着要安装“魔兽世界”游戏。“网管,快点给我这台电脑装‘魔兽’呀。”一时间网管忙不过来,就叫一些“老玩家”帮忙安装。本来是为学生提供学习的场所,在金钱的刺激下,竟然演变成赤裸裸的“创收地”,面对这样的“怪象”,人们不禁要问:大学的人文精神哪里去了?

成考根据学习层次,对3种学习形式的最短学习年限分别作了限定。自考目前没有学习年限的限制,考生每通过一科考试,即可获得单科合格证,通过该专业所有课程,即可用所有单科合格证换取毕业证书。而成考生如果想拿到毕业证,除了通过统一入学考试被录取外,还须通过成人高校组织的毕业考试,达到一定学分后方可取得毕业证书。

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比如,据新闻披露,相关部门对基层在职人员学历教育采取业余(半脱产)、函授和成人远程教育三种形式,可任意选择。诚然,这三种教育形式都比较灵活,都能兼顾学习和工作,但在现实中,这些教育方式的实际效果并不尽如人意,形式化倾向较为严重,很多时候甚至异化为“混文凭学历”的一个捷径。所以,这三种教育形式能否达到相关部门的预期目的,是可存疑的。如果仅仅是为了在学历上镀金,以此达到公务员队伍满眼都是大专生的效果,这样的举措又有何必要呢?

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  校方观点

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未来3年,福建将加大特殊教育学校标准化建设力度,省级重点扶持19所特教学校建设,各市(县、区)设立专项经费用于加强特教学校的标准化建设。至2012年,全省将实现80%独立设置的特教学校校舍建设和教育、康复设备配备达到国家颁布的标准,70%附设特教班的普通中小学校将建有特殊教育资源教室,且全省残疾儿童义务教育阶段入学率力争达92%以上。

责编 左移湘

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