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高考是全国统一的选拔性考试,它不仅承担着为大学输送合格学生,为将来国家培养各行各业需要人才的重要任务,而且是确保不同阶层人员向上流动,进入管理精英阶层的主要渠道,肩负着打破代际传递、增强社会活力、维护社会稳定,实现国家长治久安的社会责任和政治使命。回顾历史,正是因为科举制度让部分寒窗苦读的贫寒子弟也能跻身统治阶层,从而大大增强了封建制度的弹性,成为中国封建制度保持长久生命力的重要原因。虽然今天的高考制度和封建科举取士制度有根本不同,但其在社会、政治方面不可替代的作用依旧相似。包括高考制度在内的整个教育制度,是国家治理制度全局中的一个方面。单从教育本身考虑高考改革,而有意无意忽视忽略从社会、政治的全局高度谋划,是只见树木不见森林的短视之举,是不讲大局不顾全局的狭隘之见。

“对于现在有的学校、家长让孩子读背《三字经》、《弟子规》的做法,我持坚决反对意见。说严重点,我认为这是毒害青少年心灵。”昨日《武汉晚报》报道,全国人大代表彭富春称,我国国学教育“虚火过旺”。

王忠民先生的《儿童教育哲思哲语》系列读本,一套5本,近40多万字,都是关于儿童教育方面的短章集锦。我饶有兴致地通读一遍,不由得惊叹王先生的才情洋溢。早知道王忠民先生在文学创作方面颇有成就,没想到他还是一位如此成功的儿童教育专家。

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第一次阅读米兰昆德拉《不能承受生命之轻》,其实压根没读懂,更没读懂何谓“生命之轻”,又为何“不能承受”?由于生吞活剥式的阅读,我浅尝辄止,甚至对大肆描写主人公托马斯性自由的作者米兰昆德拉产生质疑,这就是大家公认的大师的杰作?再次阅读是在两年之后。经过重新阅读,加之自己的成长以及阅读积淀,我对小说本身甚至对人生的轻与重有了新的领悟。

  新疆地域辽阔,各地之间相距遥远,曹连莆乘汽车一天跑六七百公里是常有的事。边远地区的公路经常翻修,山区路况更差,要去一个地方,常常不得不起早贪黑地赶路,深夜一两点还未到达目的地的情况是常有的。几天下来全身骨头就像散了架一样,但曹连莆咬紧牙关未吭过一声。如今,已年近七旬的他,患有高血压、糖尿病、冠心病等多种慢性疾病,每次出差都要带上大包药品,但这一切都没能使他放慢奔向生产第一线的脚步。每年暑假,他几乎从没休息过,都是在各边远农场度过的,每年到各地进行技术指导行程都在1万公里以上。

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责编 左云霞

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