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第二,劳动报酬权。是劳动者通过从事各种劳动获得合法收入的权利。包括工资协商权、工资请求权和工资支配权。

  记者日前在乌鲁木齐一家新华书店中小学教辅资料销售柜台前,看到一位母亲正带着孩子在购买教辅书,记者走上前去与这位母亲聊了起来。据这位姓王的家长说,为了给孩子买一本教辅书她已经跑了四五家书店了。有的书店说教辅书没有到齐,有的书店说不进这种书,有的答复书已经卖完。这让王女士十分着急,她担心如果买不上老师指定的教辅书,孩子在学校的作业练习没办法做,老师会对孩子不满。记者在采访中了解到,同王女士一样,不少学生家长都有过类似遭遇。  由于教育行政部门规定,中小学不得为学生统一订购教辅书籍,许多教师就采取给学生指定教辅书的办法,让学生自己购买。采访中,新华书店一些营业员告诉记者,他们经常遇到学生家长询问某某教辅书是否已经到货,并表示要提前预定,并解释是老师指定了这本教辅用书。许多接受采访的家长表示,教辅用书应该根据学生的需要购买,如果每门课的老师都指定教辅用书,势必会大大增加学生的负担,影响孩子的学习积极性。  作为教育行政部门,要求学校不再统一为学生征订教辅用书目的是为了减轻学生的课业负担和家长的经济负担,作为学生,应该根据自己的实际需要选择自己喜欢的教辅用书。有关人士指出,如果教师指定学生购买某某教辅用书,实质上是变相让学生统一征订,这不符合教育行政部门的有关规定,应该得到纠正。作为教师,要将教辅书的选择权交给学生自己,让学生根据自己的需要和喜好选择教辅用书,这样才能充分发挥教辅用书的作用,而不是使其成为学生的不必要的负担。  《中国教育报》2006年4月27日第11版

我曾经跟老师们说过一个观点:军事上有一句话叫“一将成名万骨枯”,这句话也适用于教师,名师的成长学生也是要付出代价的。我们跟年轻老师说,这个代价是不可避免的,谁都要从没有经验、从年轻过来,但是一个有心的老师要尽量缩短成长的时间,尽量减少学生的损失,这就需要学习前人的经验,跟老教师学,跟一切可以交流的人去学,跟书本学。书本会让一个老师成长得更快。不管是从目前整个的教育发展角度来说,还是从教师专业成长的角度来说,读书应该成为教师成长当中很重要的部分。学校在整个教学计划当中,也应该把读书列入学校的工作内容,要有意识地选择一些能够给教师带来思考的书,大家一起阅读会有一些观点的碰撞,教师的成长需要学校创设大的环境,除了教学本身,读书是很重要的方面。

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不过要注意的是,这些排名通常也只是通过一些数据统计做出。比如美国《新闻周刊》对商学院的排名中有一项很重要的指标就是毕业生第一年的年收入水平;一些理工科的学校则比较看重学校发表专业论文的数量或历年来获得诺贝尔等专业奖项的人数等作为参考因素。因此,这些排名都仅供参考,绝不能成为留学生选择的唯一标准。

我国废纸利用产业快速发展,废纸利用率一度达到60以上。由于用来造纸的废纸浆生产技术跟不上,阻碍了我国造纸行业的“低碳发展”。此次由南林大和川佳机械共同兴建的废纸脱墨、处理中试实验室,将着力于这一难题的攻关,为企业提供技术服务,解决生产难题。(唐萍葛灵丹陈晓春)

与此形成鲜明对比的是:虽然我们也一直倡导素质教育,虽然各高校已经纷纷开始自主招生,却绝不会产生张孟苏这样的偶然;相反,在中国招生体制里,她的归宿是必然的——独立学院可能是其唯一的选择,高额奖学金更是毫不可能的奢望。造成这一区别的最大原因或许就在于:素质教育的所谓“素质”,在我们这儿有着完全不同的内涵。

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据财政部教科文司司长赵路介绍,国家奖学金和国家励志奖学金的奖励对象均为高校在校生中二年级以上(含二年级)的学生。品学兼优的家庭经济困难学生可获得国家励志奖学金。家庭经济困难学生经过一年的学习,品学兼优的可以在二年级向学校提出申请。经过学校评审符合条件的,可以获得国家励志奖学金。

期末考试即将来临,个别老师为了查漏补缺、强化训练,动辄就是错一罚十的“暴力作业”。学生作业如山,家长代写作业不但是公开的秘密,也是家长们上网聊天时的热门话题。对此,教育专家尹建莉评价:适当替孩子写作业不但没有坏处,而且有很多好处。

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服务于福海县人民医院的赵小斌是2007届志愿者,2009年正式进入服务单位工作,扎根在新疆。在他看来,新疆人才稀少,在这片广阔的天地中更能实现自己的人生价值。“单位领导非常关心我的成长。我在这里也结交了很多朋友,因此决心留下来。”

每年高考总会有一些意想不到的“突发事件”,让一些考生乱了方寸。如何在突发事件发生之时稳定情绪、保持良好的心态?我们整理了往年高考中常遇的一些突发事件,制成“应急预案”,供考生及家长参考。

  日前,国家营养与食物咨询委员会顾问、原北京协和医院营养科主任杜寿玢在京就公众营养、健康与ω-3脂肪酸的关系发表了自己的见解。  脂肪由三个分子脂肪酸和一个分子甘油组成。脂肪酸按其所含双键多少,可分为饱和(s)、单不饱和(M)及多不饱和(P)三种。又根据第一个双键出现的位置而分为ω-3、ω-6等。ω-3脂肪酸系列包括α-亚麻酸、EPA和DHA。  她回忆道,20世纪30年代,科学家发现缺乏亚油酸、亚麻酸会出现生长停滞、体重减轻、皮肤受损等症状,补充后症状消失,从而提出了必需脂肪酸的概念,也就是说,它们在体内不能合成,必须从外界提供。1963年有人观察到用脱脂奶喂养婴儿,会导致婴儿顽固性湿疹,用必需脂肪酸治疗后,病情得到恢复。这个阶段的研究以防治缺乏症为重点。上世纪70年代丹麦医生Bang和Dyerhurg对居住在格陵兰地区的爱斯基摩人进行流行病学调查,发现当地居民虽然摄入高脂肪的膳食,但心血管与癌症的发病率明显低于欧美,这是一项划时代的发现。进一步研究发现爱斯基摩人的膳食以海产品为主,海鱼油中含有大量ω-3脂肪酸EPA和DHA,而欧美人的膳食却以ω-6脂肪酸为主。自此以后,开创了ω-3脂肪酸与健康研究的热潮。为什么国际上如此关注ω-3脂肪酸呢?这是由于随着生活方式、食物结构的改变,膳食中的总脂肪、饱和脂肪、ω-6脂肪的摄入增加,ω-3脂肪酸的摄入下降,与之有关的慢性病,如高血压、高血脂、冠心病、肥胖等不断上升。心血管疾病、癌症等在不少国家为死亡主因,严重威胁人们的健康。ω-3与疾病的关系,涉及面很广,以研究最多的心血管疾病为例:  在基础研究方面,发现ω-3与ω-6均属必需脂肪酸,但其代谢途径和产物不同,两者相比,ω-3的代谢产物具有较弱的血小板聚集与血管收缩的作用,无疑会给防治心血管疾病带来有益的影响。  这些成果也得到临床的验证,据1996-1999年期间综合分析11个人体实验结果,非致命性心肌梗死下降21、致命性心肌梗死下降30、心源性猝死下降30,故美国食品与药品管理局(FDA)同意在保健品上写下“使用ω-3可以减少心血管患病率”的字样。这是对ω-3在抑制血压上升、调节血脂、改善心率不齐的综合的评价。此外ω-3在调节免疫系统、抗击癌症、风湿性关节炎、糖尿病、过敏性疾患、婴儿大脑发育等诸多方面均有大量报道。  有专家建议ω-6与ω-3之比应为4∶1,鉴于植物油中含ω-6丰富不致缺乏,而食物中ω-3来源较少,仅有多脂的鱼、鱼油、亚麻子、核桃、大豆、菠菜、马齿苋等含有不等量的ω-3,故必要时可补充ω-3胶囊。她呼吁,鉴于ω-3脂肪酸对健康有诸多影响,在我国慢性病的防治中,应该引起政府领导、科研机构、企业开发、消费人群的广泛关注。  《中国教育报》2006年7月28日第8版

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责编 左伊

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